Objectifs :
Appréhender les enjeux de la médiation scientifique et le dialogue science-société au travers d’une formation action qui permet d’engager les doctorants dans un acte de médiation scientifique par le récit, en s’appuyant sur les codes de la BD.

Programme :
Les bandes dessinées sur les thèmes scientifiques occupent une place croissante dans l’offre éditoriale actuelle. Savoir décrypter des récits en bande dessinée sur les sciences est un préalable indispensable aux doctorant.e.s qui souhaitent s’engager dans un acte de médiation scientifique par la BD.
Ce projet comporte 3 volets :
1- Formation à la médiation scientifique par la BD - 3 jours
La formation couvre les différents champs de la médiation des sciences par la BD, à travers un parcours mêlant état de l’art de la BD de sciences, apprentissage du B.A. BA de la création d’un récit en BD, de l’écriture d’un scénario et à sa mise en image. Les échanges portent sur le devenir des savoirs scientifiques et de l’image du chercheur lorsqu'ils passent par le filtre parfois déformant de la BD, les atouts et les limites de cette transposition, leur construction spécifique dans un projet de diffusion de la recherche quel qu'en soit le contexte (éditorial, institutionnel, papier, numérique, etc.).
Après ces 3 jours immersifs, les doctorants seront à même de se positionner dans un projet de médiation des sciences par la BD et d’être force de proposition vis-à-vis des auteurs professionnels et des institutions partenaires.

2- Action de médiation de scientifique auprès de la communauté universitaire – 2 jours (entre janvier et octobre)
L’objectif est de valoriser le travail réalisé en formation pour faire connaître les travaux de recherche des doctorants, et plus largement faire connaître la recherche et les laboratoires, au sein de la communauté universitaire, et sur le territoire.
Les actions proposées pourront s’inscrire dans les projets portés, par l’Université de Cergy Pontoise, les laboratoires et les UFR.
- 1 journée de formation à la communication
- 1 journée d’intervention
- 1 journée de retour d’expérience

3- Projet de recherche
Sous la responsabilité de Cécile de Hosson, une équipe de recherche sera mise en place pour explorer les questions suscitée par la création de récits de sciences en bandes dessinées.

Pré-requis :
Transmettre un résumé vulgarisé de votre projet de recherche à
emmanuelle.travet@u-cergy.fr

Equipe pédagogique :
Laurence Bordenave, fondatrice du collectif Stimuli, groupe de chercheurs.ses et de dessinateurs.trices au sein duquel elle développe des supports à l’enseignement des sciences par la bande dessinée et participe à des projets de recherche en didactique des sciences avec le Laboratoire de didactique André Revuz, elle est aussi autrice et scénariste.

Méthode pédagogique :
- Ateliers pratiques avec un dessinateur de BD
- Apports théoriques
- Mises en situation

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Connaitre des enjeux de la vulgarisation et la médiation scientifique pour les publics, son laboratoire, son université.
Communiquer auprès de différents publics y compris auprès du grand public,