Objectifs :
> Accompagner le doctorant dans l’identification et la valorisation de ses compétences (savoir, savoir-faire, savoir-être, compétences transverses et transférables) tout au long de son doctorat
> Savoir tirer parti du portfolio d’apprentissage et des compétences

Programme :
Module 1 : Présentation du portfolio d’apprentissage et des compétences

• Présentation et guide d’utilisation du portfolio
• Présentation du référentiel des compétences et des métiers (projet CAREER) et des autres outils à leur disposition
• Comment analyser ses expériences passées et futures afin d’identifier les compétences développées (savoir, savoir-faire, savoir-être)

Module 2 : Passer dans une posture d’acteur bâtisseur de son parcours de formation durant le doctorat

• Définir ses priorités en termes de compétences, d’aspirations et de motivations
• Savoir se positionner par rapport à « ce que je suis », « ce que je sais faire » et « ce que je veux faire »
• Les différents types de compétences et comment les acquérir durant le doctorat via la formation par la recherche et les formations complémentaires : Présentation de parcours type de formation en fonction du type de projet professionnel

Module 3 : Présentation de la méthodologie à mettre en place pour la suite du doctorat

• Organisation de 3 sessions de travail sur les compétences en fin de 1ère, 2ème et 3 ème année
• Programme pour affiner son projet professionnel, faire le point avant la dernière année du doctorat sur les étapes passées et à venir et les compétences associées, préparer son plan d’action pour l’après thèse.

Pré-requis :
Formation pour doctorants en 1ère année

Equipe pédagogique :
ADOC Talent Management

Méthode pédagogique :
Présentation de l’outil portfolio (possibilité d’avoir cet outil sous format numérique) ; Apport théorique et méthodologique sur les compétences ; Grille d’analyse des expériences ; Outils d’introspection ; présentation du référentiel de compétences.