Objectifs :
Si chaque enseignant doit pouvoir élaborer son expérience par une approche pédagogique qui lui correspond, il a à sa disposition un certain nombre d’outils qui peuvent être des supports pour l’assister dans cette démarche.
> Elaborer des objectifs pédagogiques
> Instaurer des pratiques pédagogiques participatives
> Rendre son enseignement plus efficace
> Expérimenter l’innovation pédagogique
> Evaluer les compétences
> Gérer les situations pédagogiques délicates

Programme :
Module 1 : Introduction : Les rôles d’un enseignant, approche des compétences de référence

- Découvrir les enjeux et le fonctionnement de l’enseignement supérieur
- Faire le point sur les compétences mobilisées en pédagogie universitaire et se confronter aux attentes des étudiants


Module 2: Diviser et structurer la proposition pédagogique

- Fixer des objectifs pédagogiques
- S’emparer d’outils d’élaboration d’un contenu pédagogique et envisager les liens et la cohérence de la proposition pédagogique


Module 3 : Organiser son enseignement et ses supports

- Présenter des contenus aux apprenants et favoriser l’apprentissage
- Détecter les points de blocages et les facilitateurs de l’apprentissage


Module 4 : Profils apprenants et formulation des compétences

- Comprendre les leviers de la motivation des apprenants et accompagner efficacement la démarche d’apprentissage
- Les outils favorisant la rétention des apprentissages


Module 5 : Outils TICE utiles à la pédagogie universitaire

- Découvrir un panel d’outils TICE
- Envisager les possibilités et les usages par rapports aux objectifs d’apprentissage


Module 6 : Vers des cours participatifs
- Découvrir les approches participatives
- Expérimenter la construction d’un projet pédagogique innovant


Module 7 : Gérer les situations délicates
- Identifier les mécanismes de la relation enseignant-étudiant et analyser ses expériences pédagogiques
- Identifier les leviers permettant de se confronter à des situations complexes du point de vue relationnel


Module 8 : Evaluer, s’évaluer, améliorer ses pratiques

- Mettre en cohérence la démarche d’évaluation avec la démarche pédagogique

Pré-requis :
Aucun

Equipe pédagogique :
ADOC Talent Management

Méthode pédagogique :
Apports théoriques issus de la recherche ; Analyse de pratiques ; Taxonomie de Bloom, Syllabus ; Expérimentation de pédagogies actives ; TRC ; Design pédagogique, etc.